Por Que Quadrinhos Salvam Leitores Que a Escola Perdeu.

Imagem da Bienal do Livro de 2023 - Fonte: O Globo.

 

Imagine um pavilhão abarrotado, mais de 100 mil pessoas, filas intermináveis, autores autografando sem parar. Agora olhe em volta com atenção. Segundo relatos de quem vive o mercado editorial por dentro, mais de 80% do público da Bienal do Livro é feminino.

Não é impressão. É padrão.

E a pergunta incômoda surge:

Onde foram parar os meninos leitores?

A Origem do Problema Começa na Escola 

A explicação apontada por editores e observadores do mercado é direta:

Os primeiros contatos das crianças brasileiras com a literatura acontecem quase exclusivamente sob uma ótica feminina.

• A maioria esmagadora dos professores nos anos iniciais são mulheres
• Os livros indicados tendem a refletir temas, conflitos e sensibilidades femininas
• Histórias introspectivas, dramas sociais e narrativas de identificação emocional dominam as leituras obrigatórias.

O resultado?

Formam-se leitoras fiéis.

Os meninos abandonam a literatura ainda na infância.

Quando Ler Vira Castigo, Não Descoberta

Para muitos garotos, a experiência escolar com livros não desperta curiosidade — desperta rejeição.

Enquanto eles se interessam por:

• aventuras
• histórias heroicas
• conflitos claros
• ação, fantasia, guerra, exploração

São obrigados a ler narrativas que não dialogam com sua expectativa emocional e simbólica naquele estágio da vida.

E o problema se agrava quando:

• a leitura é obrigatória
• há prova, redação e apresentação oral
• o aluno precisa “explicar o drama” que não lhe diz nada

 O livro deixa de ser porta de entrada para o imaginário e vira sinônimo de tédio.

Quadrinhos: A Última Ponte Antes do Abandono Total

Curiosamente, muitos meninos só retornam à leitura fora da escola, quando descobrem:

• quadrinhos
• mangás
• super-heróis
• ficção científica e fantasia

É a partir daí que alguns poucos avançam para livros mais densos.
Mas são exceções, não a regra.

A maioria simplesmente se afasta da literatura — e não volta mais.

O Mercado Editorial Reflete (e Reforça) o Problema

O efeito aparece claramente nas editoras.

Há relatos de autores que ouviram frases como:

“Se o personagem principal fosse mulher, a gente publicava.”

O motivo?

O público comprador hoje é majoritariamente feminino. 

Cria-se um ciclo vicioso:

1. A escola forma principalmente leitoras
2. O mercado passa a produzir pensando nelas
3. Histórias masculinas ou heroicas perdem espaço
4. Meninos se sentem ainda menos representados
5. Abandono aumenta

Não é Guerra de Gênero — É Erro de Estratégia Educacional

O ponto central não é “tirar” livros sensíveis ou sociais da escola.
É entender que crianças diferentes demandam estímulos diferentes.

Ignorar isso gera consequências graves:

• desprezo pela literatura
• dificuldade de interpretação
• rejeição à lógica e à abstração
• baixo desempenho em matemática e leitura funcional

Educadores internacionais já alertaram: o Brasil erra ao fragilizar a base da alfabetização e da formação leitora.

O Preço de Construir Apenas Metade do Público

Ao formar leitores de apenas um perfil, o país:

• empobrece o mercado editorial
• reduz diversidade narrativa
• cria gerações afastadas da leitura
• compromete o pensamento crítico

A Bienal cheia é real.
Mas ela também revela um vazio silencioso.

Onde estão os meninos que deveriam estar ali?

Ler Precisa Voltar a Ser Aventura

Se quisermos recuperar leitores, especialmente entre os jovens:

• a literatura precisa competir com games, séries e vídeos
• histórias precisam reconquistar o senso de aventura
• a escola precisa parar de tratar leitura como punição

Livro não pode ser castigo. Precisa ser descoberta.

Caso contrário, continuaremos formando eventos lotados —
e uma geração inteira que nunca aprendeu a amar os livros.

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